Transizione digitale nell’education, a che punto siamo? Stato dell'arte e sfide

Nel nostro Paese, il gap di competenze digitali rischia non solo di aumentare le disuguaglianze territoriali e di genere ma anche di rallentare la crescita economica del Paese. Come si colloca in questo contesto il settore dell’istruzione?

Carmelina Maurizio, dell' Università degli Studi di Torino, con il suo artico pubblicato su agendadigtale.ue del 10 gennaio 2023 ci aiuta a fare il punto sul processo di digitalizzazione della didattica e della scuola.

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